TÌM HIỂU VỀ NGÀNH KỸ THUẬT PHỤC HỒI CHỨC NĂNG
- Tên ngành: Kỹ thuật Phụchồi chức năng
- Mã ngành: 6720603
- Trình độ đào tạo: Cao đẳng
- Hình thức đào tạo: Chính quy
- Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương.
- Thời gian đào tạo: 03 năm
- Danh hiệu sau tốt nghiệp: Cử nhân thực hành
- Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chung:
Kỹ thuật vật lý trị liệu và phục hồi chức năng là ngành, nghề chuyên khoa về kỹ thuật y học hiện đại, áp dụng những phương pháp điều trị bằng vật lý và không sử dụng thuốc trong quá trình điều trị cho người bệnh, đáp ứng được yêu cầu bậc 5 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Các kỹ thuật cơ bản được sử dụng trong ngành phục hồi chức năng bao gồm: Vận động trị liệu, hoạt động trị liệu, điện trị liệu, nhiệt trị liệu, ánh sáng trị liệu, xoa bóp trị liệu, kéo giãn trị liệu, v.v… Hiện nay kỹ thuật vật lý trị liệu – phục hồi chức năng rất phổ biến và được lựa chọn để điều trị cho người bệnh phục hồi chức năng cho người bệnh.
Ngành, nghề Kỹ thuật vật lý trị liệu và phục hồi chức năng có 2 lĩnh vực làm việc chính là: Phục hồi chức năng về vật lý trị liệu, phục hồi chức năng về hoạt động trị liệu.
Các Kỹ thuật viên Vật lý trị liệu và phục hồi chức năng khi ra trường có thể làm việc trong các Bệnh viện, Trung tâm điều dưỡng – Phục hồi chức năng; Trung tâm chỉnh hình – Phục hồi chức năng, phòng khám, các cơ sở y tế nhà nước và tư nhân.
Khối lượng kiến thức tối thiểu: 2.612 giờ (tương đương 101 tín chỉ).
1.2. Mục tiêu cụ thể
- Kiến thức
– Giải thích các kiến thức cơ bản về giải phẫu sinh lý người, sinh lý bệnh, sinh học di truyền, bệnh học, dược lý, cấp cứu ban đầu vào việc lập kế hoạch chăm sóc điều trị;
– Trình bày được các phương pháp châm cứu và chữa bệnh không dùng thuốc (y học cổ truyền) phục hồi chức năng cho người bệnh;
– Giải thích được những nguyên nhân, triệu chứng trong điều trị vật lý trị liệu hệ tim mạch – hô hấp, hệ thần kinh – cơ, vật lý trị liệu cơ -xương, phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng;
– Trình bày được phương pháp vận động trị liệu, qui trình thực hiện lượng giá chức năng hệ vận động, qui trình bảo quản trang thiết bị vật lý trị liệu trong điều trị;
– Phân tích được tác dụng điều trị trong các trường hợp vật lý trị liệu hệ tim mạch – hô hấp, vật lý trị liệu hệ thần kinh – cơ, vật lý trị liệu cơ xương, phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng;
– Trình bày được những kiến thức cơ bản về chính trị, văn hóa, xã hội, pháp luật, quốc phòng an ninh, giáo dục thể chất theo quy định.
- Kỹ năng
– Giao tiếp với người bệnh, người nhà người bệnh và đồng nghiệp hiệu quả;
– Thực hiện thành thạo sơ cấp cứu ban đầu;
– Xác định được vị trí giải phẫu cơ – xương – thần kinh trên người bệnh;
– Lượng giá thành thạo chức năng hệ vận động của cơ thể;
– Vận hành thành thạo an toàn và bảo quản tốt các trang thiết bị chuyên ngành Phục hồi chức năng;
– Thực hiện thành thạo các thao tác tập vận động trị liệu, các phương pháp điều trị vật lý trị liệu, vật lý trị liệu hệ tim mạch – hô hấp, vật lý trị liệu hệ thần kinh – cơ, vật lý trị liệu cơ xương;
– Áp dụng các phương pháp châm cứu và chữa bệnh không dùng thuốc (y học cổ truyền) phục hồi chức năng cho người bệnh;
– Hướng dẫn người bệnh, gia đình người bệnh sử dụng thành thạo một số dụng cụ trợ giúp đơn giản hỗ trợ trong điều trị;
– Hướng dẫn thành thạo các phương pháp phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng.
– Xây dựng kế hoạch làm việc theo nhóm và phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện kế hoạch chăm sóc điều trị cho bệnh nhân;
– Tổ chức và quản lý khoa phòng vật lý trị liệu phục hồi chức năng một cách khoa học;
– Sử dụng được công nghệ thông tin cơ bản theo quy định; ứng dụng công nghệ thông tin trong một số công việc chuyên môn của ngành, nghề;
– Sử dụng được ngoại ngữ cơ bản, đạt bậc 1/6 trong Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam; ứng dụng được ngoại ngữ vào một số công việc chuyên môn của ngành, nghề.
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm
– Làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, giải quyết công việc, vấn đề phức tạp trong điều kiện làm việc thay đổi;
– Hướng dẫn, giám sát thực hiện nhiệm vụ, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm;
– Chấp hành nhiệm vụ được giao, chủ động, chịu trách nhiệm trong công việc;
– Giữ gìn bí mật thông tin của người bệnh;
– Tuyên truyền, giáo dục sức khỏe, phòng ngừa tàn tật cho người bệnh;
– Đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm;
– Tuân thủ quy định của pháp luật khi hành nghề, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp và những quy định của nơi làm việc;
– Có tinh thần đoàn kết, hòa nhã, khiêm tốn với đồng nghiệp, cảm thông, chia sẻ, ân cần chu đáo với người bệnh và gia đình người bệnh;
– Trung thực, khách quan, thận trọng trong quá trình thực hành nghề nghiệp.
1.3. Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp, người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
– Phục hồi chức năng về vật lý trị liệu;
– Phục hồi chức năng về hoạt động trị liệu.
- Khối lượng kiến thức và thời gian khóa học:
– Số lượng môn học, mô đun: 36
– Khối lượng kiến thức toàn khóa học: 101 tín chỉ
– Khối lương các môn học chung/ đại cương: 435 giờ
– Khối lương các môn học mô đun chuyên môn: 2177 giờ
– Khối lượng lý thuyết: 753 giờ, Thực hành, thực tập, thí nghiệm: 1773 giờ
QUYỀN LỢI KHI ĐĂNG KÝ HỌC TẠI NHÀ TRƯỜNG
1. CHỈ CẦN TỐT NGHIỆP THPT
2. HƯỞNG MIỄN, GIẢM HỌC PHÍ THEO NĐ 81/2021/NĐ-CP
3. ĐƯỢC LIÊN THÔNG NGAY LÊN ĐẠI HỌC
4. SINH VIÊN RA TRƯỜNG CÓ VIỆC LÀM NGAY
5. ĐƯỢC VAY VỐN NGÂN HÀNG & MỌI QUYỀN LỢI ƯU TIÊN THEO QĐ HIỆN HÀNH
Kí túc xá được hỗ trợ chỉ 205.000đ/tháng ( nhiều tiện ích nội khu: phòng ăn, thư viện, khu tự học, khu sinh hoạt chung )
═════ 
═════
#ĐĂNG_KÝ_XÉT_HỌC_BẠ TẠI LINK: https://forms.gle/WF264ZWdGnKgyENz8
#HỎI_ĐÁP tất cả thông tin về nhà trường: https://fb.watch/8ln9bkcz-x/
═════ ═════
TRỤ SỞ ĐÀO TẠO: Trường Cao Đẳng Y Khoa Hà Nội, Số 267 Ngọc Hồi, Thanh Trì, Hà Nội ( cách bến xe Nước Ngầm chưa đến 1km )
#TƯ_VẤN 24/24H: Cô Hoàng Trang 0356 85 85 85 ( Zalo, Viber )
#LƯU_Ý: Nhà trường không thu bất kì khoản phí đầu vào nào, vui lòng nộp hồ sơ trực tiếp về nhà trường do Ms Trang – Trưởng phòng tuyển sinh phụ trách.
